Update #3

In de vorige update kon je al lezen over de Pietendansles. Op woensdag 4 december behaalden alle mini Pietjes hun Pietendiploma! Wat een feest.
De laatste 2 lessen van december stonden in het teken van Kerst.
Bij kerst hebben de meeste mensen een kerstboom staan, dus die gingen ze in de les opzetten; lichtjes erin doen, slinger, ballen. Cadeautjes: klein, groot, gekke. En natuurlijk oefenen voor het Kerstdansje die ze lieten zien tijdens de laatste les aan publiek!
Op 18 december was het zover, optreden voor mama’s, papa’s, opa’s, oma’s, broertjes, zusjes. Super spannend! En ook superknap, want ze hadden het dansje alleen geleerd en geoefend op 11 en 18 december. Gelukkig deden ze het hartstikke goed en was het publiek razend enthousiast!

In januari en februari gingen de mini’s naar de tovenaarsschool!
Maar voordat we in de tovenaarswereld stapten, deden ze eerst een warming-up om lekker warm te worden en een paar balletoefeningen om goed te kunnen dansen. 

Als je naar de tovenaarsschool gaat moet je natuurlijk wel gepaste kleren aan, dus allereerst allemaal omkleden als tovenaar.
Als tovenaar moet je een hoop kunnen. De volgende dingen hebben ze geleerd:
• Spreuken: tovenaars gebruiken allerlei spreuken en bewegen daar ook altijd bij met hun handen en armen. Kort, snel
• Toverstok gebruiken: wat is een tovenaar als hij niet kan toveren? Hiervoor mochten ze op een vliegend tapijt zitten en toveren met je neus
• Toverdrankje maken: Hierbij moet je goed tellen, want je moet niet teveel van bepaalde ingrediënten erin doen. Van de meeste waren er 4 of 8 nodig. Gelukkig konden ze allemaal goed tellen tot 4 en 8. Om de toverdrank echt lekker te maken, moet je roeren, schudden, lijkt wel een dansje.
• Vliegen: Ook kunnen tovenaars vliegen, op bijvoorbeeld bezems. Er werd geoefend om hoog, laag, snel langzaam te vliegen, zigzaggend om de bomen heen en over de rivier.
• toverdans: in de dans komt alles samen, spreuken, toveren, vliegen

Natuurlijk sloten we de lessen weer samen met de mama’s/papa’s/oma’s af. Gezellig samen dansen met het discolampje aan, wat een feest!
De tovenaarsschool werd afgesloten met een les met mama’s en oma’s samen! De mini’s konden laten zien wat voor fantastische tovenaars ze zijn en hun moeder/oma ook leren om een tovenaar te worden!

Klik hier voor de Spotify Playlist Tovenaarsschool

Natuurlijk kon een Pietenles niet ontbreken.
We zijn erachter gekomen dat Pieten best veel moeten kunnen!

Opwarmen van je spieren en lijf en vooral met bewegingen die goed van pas komen als Piet; buigen en strekken, springen, zak over je schouder dragen, sluipen, op 1 been, gooien, in de schoorsteen zakken.

• oefenen met Ozosnel; snel galopperen, langzaam, mooi/netjes in een drafje
• over daken lopen (Op de evenwichtsbalk) op platte voeten, op je tenen, over obstakels heen
• Oefenen met sluipen (niet opvallen), rennen (voor als er ineens een kind wakker wordt), zijwaarts (om tussen smalle gangetjes/steegjes te gaan), huppelen (voor tijdens de intocht en bezoekjes), springen (van dak naar dak)
• Cadeautjes sorteren. Met behulp van de stopdans konden deze Pietjes alle groene, gele, rode, blauwe pakjes vinden en sorteren
• Pietenparcours; Eerst op Ozosnel tussen de pionnen door, stukje fietsen, over het dak, koprollen, pakjes in de zak doen, spring van dak naar dak, pakjes in de schoorsteen gooien.
• Tenslotte nog een Pietendans

Zo’n Pietenopleiding valt nog niet mee, dus aan het eind waren alle Pietjes moe en gingen ze lekker slapen.
Op dinsdag kwam er zelfs nog een Piet langs! Alle danspietjes kregen wat lekkers en een Pietendiploma! Gelukkig liet Piet wat lekkers en diploma’s achter voor de woensdaggroepen.

Kerst
De laatste 2 lessen van december stonden in het teken van Kerst.

• Rustig wakker worden, uitrekken en gordijnen openen; waauw er lag sneeuw! Snel warm aankleden dan naar buiten
• Buiten was het wel koud, dus eerst maar even opwarmen met de kerst pokey
• Het allerleukste aan sneeuw is dat je een sneeuwpop kan maken! dus dat gingen we doen.
• Bij kerst hoort ook een kerstboom. Dus gingen we opzoek in het grote bos naar een hele grote kerstboom. Moesten we wel door de paar cm hoge sneeuw lopen, dat is best zwaar, de sneeuw beetje aan de kant schuiven met sneeuwschuivers, de sneeuw van de bomen schudden om ze goed te kunnen bekijken, eenmaal de mooiste boom gevonden moest hij omver getrokken worden. Na zo’n leuke zoektocht eindig je natuurlijk met een sneeuwballengevecht.
• Toen moest de kerstboom nog versierd worden
• De kerstman schakelde onze hulp in, al zijn pakjes lagen door elkaar, of wij ze even wilden sorteren, daar is samenwerking voor nodig (2 aan 2)!
• De Kerstman vroeg ons ook of we even zijn rendieren wilden trainen. Tuurlijk geen probleem!
• En zijn elfjes wilden leren dansen. Dat kwam wel goed uit, want dan konden we gelijk onze dans op ‘Ik wens je een vrolijk kerstfeest’ oefenen voor het optreden!
• Na een heerlijk kerstavontuur lekker tot rust komen

Op 17 of 18 december was het zover, optreden voor mama’s, papa’s, opa’s, oma’s, broertjes, zusjes. Super spannend! En ook superknap! Ze dansten de hemel van de sterren op Dansen in de regen van kinderen voor kinderen en gaven een echt kerstgevoel op Wij wensen jou een vrolijk kerstfeest. Trotse juf!

Voor we met de dansles en het dansverhaal konden beginnen, leek het me wel zo fris om eerst even te douchen. Maarrr, er kwam uit elke douche maar 1 druppel! Met die ene druppel moesten we dan maar proberen het lijf te wassen, maar dan moet je wel voorzichtig bewegen, want je wil de druppel niet laten vallen! Eerst landde hij op het hoofd, toen door naar de schouders. handen, navel/buik, billen, knieën, voeten en daarna mocht iedereen zelf kiezen naar welk lichaamsdeel ze de druppel gooiden om te wassen.

Toen waren we klaar voor het verhaal. Er was een prinses met een mooie parelketting en regenboogkoffertje. Haar ketting ging kapot en ze bewaarde hem in het koffertje. Op een dag kwamen er piraten die het koffertje meenamen op hun schip, maar het schip kwam in de storm en het schip zonk naar de bodem van de zee. Met het koffertje nog aan boord. Nu mochten wij de zee in opzoek naar het schip en het koffertje. Maar er zit ook een slot op en de code van het slot krijgen we door goed op te letten hoeveel zwemdiploma’s je kan halen, hoeveel dieren we tegenkomen in de zee en hoeveel haaien er in de haaienfamilie zijn.

• Dan moet wel iedereen kunnen zwemmen natuurlijk. Dus voor de zekerheid eerst even zwemles voor iedereen. Voor we het water in gingen warmden we onze spieren even op en maakte ze vast wat losser.
• Toen was het tijd voor een zwemles; schoolslag, duiken, borstcrawl, rugcrawl, kikkervoeten, watertrappelen, maar natuurlijk ook bommetjes maken! We leerden ook dat je een A, B en C diploma kan halen, 3 dus.
• Na het zwemmen in het zwembad, gingen we eerst eens kijken wat voor golven er in de zee waren (iedereen kreeg een blauw crepepapierlint) Kleine, grote, snelle, ronde, wilde, dansende, etc… golven
• De zee was ok en dus konden we het water in. Wauw wat een hoop te zien, zoals vissen, krabben, zeepaardjes, kwallen, schildpadden, walvissen, inktvissen. (al deze dieren beelden we zelf uit over de zaal) We moesten goed onthouden dat we 7 dieren hebben gezien!
• Om vast te oefenen om goed te zoeken naar het schip en het koffertje, oefenden we vast met de vissenstopdans. Zwemmen als vissen tot de muziek stopt en er een kleur geroepen werd, alles wat er op de bodem van de zee in die kleur te vinden was ruimden we op. Er kwamen ook een haai en twinkelvisjes nog voorbij.
• Die haai vonden we wel interessant, maar even kijken bij die haai. De hele familie haai was er; baby haai, mama haai, papa haai, oma haai, opa haai. Wie kent ze niet?! ook dit moesten we goed onthouden, 5 haaien!
• Hee en wie komen we nou toch tegen? Plak-zeesterren. Die zitten steeds met een ander deel van hun lijf aan elkaar geplakt, de handen, de voeten, ellebogen, rug, billen. En toch konden ze samen goed bewegen en dansen!
• En wie zien we daar ineens? De dansende vissen! Met hen konden we mooi het dansje op Visje in het water van K3 leren!
• Hoe leuk en gezellig het ook is met al die wezens in de zee, we hadden een missie, het gezonken schip vinden. Al zwemmend of bewegend als een zeedier opzoek naar het schip. Gelukkig, gevonden!
• Toen nog goed zoeken naar het koffertje. Maar deze speurneuzen vonden het koffertje zo! Met de code 3 (A, B, C zwemdiploma’s), 7 (dieren gezien) en 5 (van de familie haai) ging het open! Elke week zat er naast de parelketting ook nog iets anders in het koffertje; zeedierenstickers en diamanten. Wat een bofkonten, want die mochten ze als beloning hebben!

Klik hier voor de Spotify playlist Avontuur in de Onderwaterwereld

Februari is met Valentijn natuurlijk de maand van de liefde.
Eerst mocht iedereen om de beurt het roze hart vasthouden, je naam zeggen en zeggen wie je het allerliefste vindt of wie je beste vriend(in) is of wat je lievelingsdier is.
Toen even het lichaam wakker maken en opwarmen en was het tijd voor het dansverhaal.

In Luminia wonen allemaal mensen met een stralend warm hart. Hun harten zijn zo stralend omdat ze altijd blij zijn.
Hoe dans je als je blij bent? Alle dansers wisten het wel; je lacht, je huppelt, je draait, je springt, je danst, je zwaait..
Ze hebben ook een warm hart doordat ze heel veel liefde hebben voor elkaar. Ze zijn allemaal wel verliefd op iemand.
Hoe dans en beweeg je als je verliefd bent? Je ‘zweeft’, je droomt, je lacht, je geeft kusjes. 
Maar er is iets ergs aan de hand, hun allerliefste hartenvriendje is kwijt. Dus nu zijn alle inwoners verdrietig. Hoe beweeg/dans je als je verdrietig bent? Je loopt slomer, met je hoofd naar beneden, of wil helemaal als een klein rolletje liggen en jezelf wiegen.

Wij kunnen het hart alleen terugvinden als we verschillende vriendschap-en-liefdes-proeven doen.
• Vriendschapssprongen; twee-aan-twee over de zaal, huppelen, zijwaarts, springend, met de ruggen tegen elkaar..
• Liefdesbrief schrijven; met je vinger grote lussen schrijven, van boven naar beneden, van rechts naar links. Vergeet ook niet een punt te zetten. Maar we konden ook schrijven met onze tenen/voeten, neus, hoofd, billen, knieën, ellebogen.
• Liefdestekening; Lekker dansen en wanneer dan de muziek stopt kreeg iedereen een opdracht, zoals teken een hartje, teken een bloemetje, kleur het hartje in, teken 2 hartjes erbij, etc.
• Lichtjes dansend verspreiden; als je een waxinelichtje bij je draagt, moet je rustig en voorzichtig bewegen. Om al het licht te verspreiden geven we de lichtjes steeds door.
•Hartjesregen; het regende rode, roze en lila hartjes! Met de stopdans alle hartjesdruppels opruimen.
• Liefdespad; een regenbooghartjesparcours over de zaal. Op het rode hart draai je een rondje, op de oranje harten spring je met 2 benen, om het gele hart maak je een rondje (beetje vliegend), over de groene hartjes rol ja op je zij of maak je een koprol, grote sprong over het blauwe hartje en ten slotte op 1 been staan op het paarse hartje.
• Natuurlijk moest er ook een liefdesdans gedaan worden! (op verliefd van Tonky & Jack)
En toen…toen kwam het lieve hartenvriendje van de mensen in Luminia weer tevoorschijn! En straalden alle harten van de mensen weer.

De les sloten we af met het laten bewegen van een hartje op je buik. Als je door je neus inademde, kwam het hartje omhoog, ademde je uit door je mond, ging het hartje weer naar beneden.
Na deze ademhalingsoefening mocht iedereen aan iemand denken die zij/hij heeeeel lief vindt en bedenken hoe je dat wil laten weten aan diegene. Misschien een dikke kus of knuffel geven of zeggen dat je haar/hem lief vindt of van hem/haar houdt.
Even lekker de ogen dicht en dan wakker geknuffeld/geaait worden door het lieve hartevriendje en nog 1x op je allermooist dansen.

Klik hier voor de Spotify playlist Liefde en vriendschap

• Warming up op Activeren
• Oefening op ‘op een eiland’ van kinderen voor kinderen.
• Spieren even oprekken zittend op de grond; benen als een ‘vlindertje’, langzit en in spreidzit.
• Zwemmen voor onze zwemdiploma’s; schoolslag, borstcrawl, rugcrawl, kikkerbenen, bommetje, potloodsprong, watertrappelen
• Verschillende zeedieren nadoen over de zaal 
• Plakzeesterren
• Dansen op Diep in de zee
• Samenwerken; sommige lessen samen aan de hand van 2 bewegingen (die op een kaartje staat die je trekt) een heel kort dansje maken.
• Cooling down: rustig even heel je lichaam los bewegen of een kopje thee drinken (ademhalingsoefening) en de Kriebeldeken. Bij de Kriebeldeken doen ze alsof ze gaan slapen en worden ze wakker gekriebeld door de kriebeldeken. Ze mogen dan nog een keer zo mooi dansen als ze kunnen.
  Klik hier voor de Spotify Playlist van januari

Februari is met Valentijn natuurlijk de maand van de liefde.

Wij kunnen het hart alleen terugvinden als we verschillende vriendschap-en-liefdes-proeven doen.
• Vriendschapssprongen; twee-aan-twee over de zaal, huppelen, zijwaarts, springend, met de ruggen tegen elkaar..
• Liefdesbrief schrijven; met je vinger grote lussen schrijven, van boven naar beneden, van rechts naar links. Vergeet ook niet een punt te zetten. Maar we konden ook schrijven met onze tenen/voeten, neus, hoofd, billen, knieën, ellebogen.
• Liefdestekening; Lekker dansen en wanneer dan de muziek stopt kreeg iedereen een opdracht, zoals teken een hartje, teken een bloemetje, kleur het hartje in, teken 2 hartjes erbij, etc.
• Lichtjes dansend verspreiden; als je een waxinelichtje bij je draagt, moet je rustig en voorzichtig bewegen. Om al het licht te verspreiden geven we de lichtjes steeds door.
•Hartjesregen; het regende rode, roze en lila hartjes! Met de stopdans alle hartjesdruppels opruimen.
• Liefdespad; een regenbooghartjesparcours over de zaal. Op het rode hart draai je een rondje, op de oranje harten spring je met 2 benen, om het gele hart maak je een rondje (beetje vliegend), over de groene hartjes rol ja op je zij of maak je een koprol, grote sprong over het blauwe hartje en ten slotte op 1 been staan op het paarse hartje.
• Natuurlijk moest er ook een liefdesdans gedaan worden! (op verliefd van Tonky & Jack)
En toen…toen kwam het lieve hartenvriendje van de mensen in Luminia weer tevoorschijn! En straalden alle harten van de mensen weer.

De les sloten we af met het laten bewegen van een hartje op je buik. Als je door je neus inademde, kwam het hartje omhoog, ademde je uit door je mond, ging het hartje weer naar beneden.
Na deze ademhalingsoefening mocht iedereen aan iemand denken die zij/hij heeeeel lief vindt en bedenken hoe je dat wil laten weten aan diegene. Misschien een dikke kus of knuffel geven of zeggen dat je haar/hem lief vindt of van hem/haar houdt.
Even lekker de ogen dicht en dan wakker geknuffeld/geaait worden door het lieve hartevriendje en nog 1x op je allermooist dansen.

Klik hier voor de Spotify playlist Liefde en vriendschap